Reporte de conducta...en la actualidad USALO TE LO RECOMIENDO

ESCUELA PRIMARIA “LÁZARO CARDENAS DEL RÍO”

30EPR1845L       ZONA ESCOLAR   22

REPORTE

Sr(a)._____________________________________________________________

PRESENTE.

            Nos permitimos comunicar a usted el siguiente reporte sobre la conducta de su hijo(a): ______________________________________________del grupo__________

(  )	No asistió a clase.	(  )	Lastimo a un alumno.	(  )	Indisciplina en el aula.
(  )	Constantemente llega tarde.	(  )	Falta de higiene.	(  )	Indisciplina en la formación.
(  )	No se presento al homenaje.	(  )	Salió de la escuela sin permiso.	(  )	Indisciplina en honores.
(  )	No presenta su tarea.	(  )	No hace caso de indicaciones.	(  )	Otros.

Observaciones: ___________________________________________________________

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Medidas que sugiere el maestro(a): ___________________________________________

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Nombre y firma de enterado.

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Padre de familia, tutor(a)

Favor de devolver el documento, el cual se anexa al expediente del alumno

SITUACIÓN PROBLEMA

LA BATALLA DEL 5 DE MAYO DE 1862

PRIMER GRADO

LIBRO DE TEXTO EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

 

ENIGMA

¿Puedes creer que un grupo de indígenas venciera a un ejército experimentado de 6,000 soldados?

PREGUNTAS PARA IDENTIFICAR LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LOS ALUMNOS:

• ¿Dónde se imaginan que fue esta batalla?
• ¿De dónde creen que eran estas personas que participaron en esta batalla?
• ¿Cuál fue el motivo de la lucha?
• ¿Por qué ganaron  la batalla si tenían menos soldados?

MISIÓN

·        Ubica la fecha del 5 de Mayo de 1862 y reconoce su importancia para los mexicanos.

CONSIGNA

Mostrar al grupo las siguientes imágenes de la batalla del 5 de Mayo y plantear las siguientes preguntas:   

PREGUNTAS:

1. ¿Qué ven?
2. ¿Quiénes están?
3. ¿Cómo están vestidos?
4. ¿Cuándo sucedió?
5. ¿Cómo es el lugar?

ESTRATEGÍA: La identificación de la complejidad de los grupos sociales. Definir los siguientes conceptos con tres palabras:

Ø  Ejército.

Ø  Indígenas

Ø  Batalla

• Leer al grupo alguna narración de lo que sucedió en la batalla, dónde se destaque la participación de los Zacapoaxtlas.

NARRACIÓN:

Hace mucho tiempo, México les debía dinero a Francia, España e Inglaterra. Sin embargo, suspendió los pagos de esta deuda, porque no tenían dinero, y les pidió a esos tres países que esperaran. España e Inglaterra aceptaron, pero Francia no, pues quería adueñarse de nuestro territorio. Entonces ese país se preparó para invadir México.

El 5 de mayo de 1862, Ignacio Zaragoza, apoyado por el ejército mexicano y los indígenas Zacapoaxtlas, ellos formaron el 6° Batallón de Nacionales de Puebla y recibieron a los franceses a quemarropa con un valor inaudito y sin retroceder un solo paso defendiéndose cuerpo a cuerpo. Los mexicanos vencieron en la batalla y los franceses se retiraron.

Ø   PRESENTAR Y RESOLVER UNA SOPA DE LETRAS:

• Nombre del General que comandó al ejército mexicano.
• País con quien lucho México
• Lugar dónde sucedió la Batalla del 5 de Mayo
• Grupo de indígenas que apoyaron al ejército Mexicano.

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Ø   PRODUCTO: Elaboración de un cuento sobre la Batalla del 5 de Mayo utilizando las imagenes aportadas anteriormente e iluminarlas.

FUENTES DE CONSULTA

• Libro de texto del alumno
• Programa de estudio 2009 de Primer grado
• Internet
• Libros del rincón